某装备在线训练课程—相关模型与集成框架软件 招标技术要求

统一信息编码:SLJDGG20200717067

专业领域:体系建模仿真与评估

主要内容
<p><a></a><a></a><a><strong>某装备在线训练课程—相关模型与集成框架软件</strong></a></p><p><strong>招标(采购)技术要求</strong></p><p><br/></p><p><a></a><a></a><a></a><a></a><a>1. </a>项目概述</p><p>(1)项目背景</p><p>本项目来源于XXX下达的“XX年在线虚拟训练课程建设任务”(XXX号)。</p><p>(2)任务与目标</p><p>本项目紧扣XX大纲,突出装备实操训练,灵活采用虚拟现实和多媒体技术,突破训练环境、装备数量局限,为军事职业教育提供有网就能训的普适化、自主化训练环境,从而满足XXX的迫切需求。</p><p>2.组成与结构</p><p><a>2.1 </a>系统组成</p><p>系统的内部组成主要包括外观模型、机理模型、交互模型、环境模型、评估模型等,具体见表 1所示(见附件)。</p><p><a></a><a></a><a>2.2 </a>整体结构</p><p>该系统的逻辑结构从上到下依次是应用层、资源层和设备层。其构成的逻辑结构示意图如图1所示。</p><p><img/></p><p><a>图 1</a> 系统框架逻辑结构示意图</p><p>(1)应用层</p><p>应用层是呈现给用户的选择的训练方式,即科目训练、综合考评和实战演练。</p><p>①课目训练:主要是以XXX为主训装备,包括7大类63个课目,本次招标只涉及到在线操作的52个课目。详见表2(件附件)。</p><p>②综合考评:主要是针对XXX装备的全面考核测评。</p><p>③实战演练:类似于第一视角射击类游戏,其主要包括玩家兵力模型、非玩家AI兵力模型、场景模型、关卡设计和支撑环境5部分。关卡设计以训练大纲为依据,可以实现单人独立闯关和多人联机闯关。根据训练大纲,角色可分为XX、XX等。</p><p>(2)资源层</p><p>资源层主要集成了多媒体资源、装备三维模型、装备机理模型、人机交互模型、训练环境模型和评估模型等,并采用云计算、虚拟化技术实现资源的部署、管理、调度和服务化共享,通过在线课程软件框架来向用户发布训练科目。本次招标不包括多媒体资源。</p><p>① 装备三维模型</p><p>装备三维模型是模拟装备的物理结构、外观,以及装备在工作和维护时的指示灯、仪表、回波显示器等物理效应设备的反应。主要涉及到装备几何结构、特征现象、固有属性等方面的抽象,具体包括装备的操作面板、显示终端、组合结构、电路板等,不仅能够表现装备的外观,还可表现装备的内部细节。每类模型分高、中、低三种精细度,基于LOD技术提升系统运行效率,并基于物理材质提升显示效果,从而更加逼真。具体见表3(见附件)。</p><p><a>②</a>装备机理模型</p><p>装备机理模型是对装备动力学、电气等方面特性的仿真,是模拟训练系统设计的核心。其细节程度可以根据训练需求进行裁减,可适度与工程设计模型保持一致。</p><p><a>③</a>人机交互模型</p><p>人机交互模型目的在于将操作人员的操作动作转换为装备机理模型的输入(按键、旋钮、开关、手柄等输入),并且装备外观模型同时做出相应的反应。</p><p><a>④</a>环境模型</p><p>训练环境模型则包含复杂背景的空情模型、地形与地物地貌等地理环境特征,以及光学环境特征、声音环境特征、气象环境特征和电磁环境特征等。</p><p><a>⑤</a>评估模型</p><p>评估模型主要包括评估指标体系、评估算法、基础数据等。系统需要在受训人员操作过程中采集、记录所有动作信息,并能够识别其属于有效操作、无效操作、禁止操作和冗余操作等。</p><p>(3)支撑层</p><p>支撑层采用SaaS(Software as a Service,软件即服务)和IaaS(Infrastructure as a Service,基础设施即服务)相结合的云服务技术手段,以实现基于“XXX”的异地远程可视化在线学习和训练。</p><p>3. 功能与指标要求<a></a></p><p><a>3.</a>1 功能要求</p><p>某装备在线训练课程具有身份注册、学习模式选择、在线自主学习、实战演练、在线评估功能,满足雷达专业工程师在线虚拟训练的需要。</p><p>(1)身份注册:XX(高、中、初)、XX(高、中、初)与大纲一致。</p><p>(2)学习模式选择:科目训练、综合考核、实战演练。</p><p>(3)虚拟操作与实战演练</p><p>l 针对操作要领,进行语音讲解和动画示范;</p><p>l 顺序设置:由易到难,难度级别最多为三级(普通、困难、极难);</p><p>l 支持多人协同训练;</p><p>l 支持多训练终端的虚拟装备状态远程同步,教员可通过网络远程监控学员的操作;</p><p>l 可跳过示范演示,选择直接训练任务进行操作训练。</p><p>(4)考核评估</p><p>l 按照大纲中的岗位要求,根据理论考试或操作来进行评分;</p><p>l 考核结果依据大纲分四类:按百分制计,90分以上为优秀,70~90分(不含)为良好,60~70分(不含)为及格,60分以下为不及格。</p><p>(5)软件发布为网络化(云训练)形式,支持IaaS/SaaS服务方式。</p><p>(6)采集训练过程中的装备操作信息,并进行技能评估。</p><p>(7)能够模拟装备操作与运行中的音响效果。</p><p>(8)视点移动过程中,具备辅助漫游和操作定位功能。</p><p>(9)能够将多媒体资源集成到框架内,且便于后期维护。</p><p>(10)支持多种人机交互方式,包括鼠标、键盘、触摸屏、单柄杆等。</p><p>3.2 性能要求</p><p>(1)支持整装、组合/分系统、电路板等多层级三维建模和虚拟仿真。</p><p>(2)虚拟装备与真实装备结构方面一致性≥95%,在颜色、材质方面的逼真度≥85%。</p><p>(3)机理模型解算支持实时运行,渲染速度支持帧频≥30fps。</p><p>(4)支持多种人机交互方式。</p><p>(5)能够支持单机多用户独立并行操作的交互方式。</p><p>(6)能够支持多机联网协同训练。</p><p>(7)支持多训练终端的虚拟装备状态远程同步。</p><p>(8)能够动态改变维修现场环境。</p><p>(9)能够实现对单科目及综合能力的自动评估。</p><p>4. 软硬件环境要求</p><p>4.1 系统开发环境要求</p><p>Unity版本:5.3.4及以上版本,及flownode、easytouch、itween等插件。</p><p>4.2 系统运行环境要求</p><p>(1)终端硬件要求:</p><p>内存 4G以上;</p><p>CPU i5及以上;</p><p>硬盘 500G以上;</p><p>显存 2G以上;</p><p>操作系统要求:win 7(64位)。</p><p>(2)服务器要求:</p><p>IaaS:</p><p>内存:4G以上;</p><p>CPU:4核,主频3.2G;</p><p>显存:2G以上。</p><p>SaaS:</p><p>内存:8G以上;</p><p>CPU:4核,主频3.2G。</p><p>(3)在线训练平台(提供IaaS/SaaS运行环境)</p><p>XXX云训练平台。</p><p>5. 集成与测试要求</p><p>5.1 系统集成工作要求</p><p>负责整个系统的界面设计、资源集成,包括多媒体资源、虚拟训练资源和相关音视频等。</p><p>5.2 系统部署与发布</p><p>采用SaaS和IaaS相结合的资源服务化技术手段,将系统部署到“XXX云训练平台”。</p><p>5.3 验收测试工作要求</p><p>乙方需配合甲方针对功能与性能指标要求,制订测试大纲、测试细则,在验收方现场监督下完成相关测试,并形成测试报告。</p><p>6. 知识产权要求</p><p>甲方拥有以下内容的知识产权:</p><p>(1)甲方拥有该项目系统软件的专利、软件著作权等所有知识产权;</p><p>(2)甲方拥有该项目系统软件的源代码并拥有该软件的二次开发权力。</p><p>在系统研制完成后,乙方需提交以下内容:</p><p>(1)系统详细设计方案</p><p>(2)系统使用与维护手册</p><p>(3)系统工作总结报告</p><p>(4)系统技术总结报告</p><p>(5)系统测试报告</p><p>7. 时间进度要求</p><p>2020.08&nbsp; 完成采购招标,签定合同,开展素材整理,脚本编写;</p><p>2020.09 &nbsp;完成模型开发、动画调试;</p><p>2020.10&nbsp; 完成综合集成,测试、发布、试运行,撰写技术总结报告、使用手册等。</p><p><br/></p><p><br/></p>
附件
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